Курс предусматривает формирование компетенций в области реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» с учетом особенностей деятельности организации высшего образования. Программа позволит сконцентрировать ресурсы вуза более эффективно для обеспечения целевой модели университета, повысит уровень подготовки и компетенции участников-исполнителей
Цель реализации программы: повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, формирование основ для концептуального мышления в области стратегического управления и освоение набора инструментов решения задач, связанных с разработкой и реализацией стратегии образовательного учреждения
Руководитель
Лигидов Р.М.
Длительность курса
24 / 36/ 72 часов
Стоимость
от 3000 рублей
Знания
То, что поможет найти свое место
Доступно
Для любого уровня подготовки
Удобно
Материалы для самостоятельного изучения.
На связи
Доступ к закрытому комьюнити в Telegram
Команда курса
Старший преподаватель института менеджмента, туризма и индустрии гостеприимства
Доцент института менеджмента, туризма и индустрии гостеприимства
Доцент института менеджмента, туризма и индустрии гостеприимства. Руководитель основной профессиональной образовательной программы «Менеджмент».
Вводный модуль. Университет будущего и экономика знаний: целевая модель
- Мировые и национальные тренды высшего образования
- Особенности развития и специфика деятельности университета в зарубежных странах и в России.
- Управление базовыми процессами университета.
- Образовательный процесс в университете.
- Наука в университете. Трансфер технологий.
- Оценка деятельности университета: внешняя и внутренняя.
- Организационные культуры и нормы деятельности
- Позиционирование, идентичность, бренд.
- Модели университета
- Сущность экономики знаний.
- Драйверы и индикаторы развития экономики знаний.
- Роль человеческого капитала в экономике знаний.
- Образование для экономики знаний.
- Знания в условиях цифровизации экономики
- Проблемы, препятствующие становлению экономики знаний
Модуль 1. Приоритет 2030: ключевые характеристики и нормативное сопровождение стратегических направлений развития образовательной организации
- Стратегия как основа развития образовательной организации.
- Цель и задачи программы «Приоритет-2030».
- Критерии оценки программы (проекта программы) развития университета.
- Нормативно-правовых документы для разработки и реализации стратегии развития образовательной организации.
- Оценка реализации программы развития университета.
- Ключевые показатели эффективности и результаты предоставления гранта
- Структура программы развития.
- Анализ исходного состояния образовательной организации.
- Ключевые характеристики достижения целевой модели развития университета.
- Планирование системных изменений
- Стратегические проекты, направленные на достижение целевой модели.
- Политики университета по основным направлениям деятельности как инструмент достижения целевой модели.
- Проект «Цифровая кафедра»: особенности и принципы реализации
Модуль 2. Программа развития университета: структура, принципы и этапы
- Общая характеристика проекта, программы, портфеля
- Структура Программы развития университета
- Особенности управления проектами и программами
- Модели решения проблемы в проектном/программном управлении
- Целевая модель программы развития
- Эффект от использования результатов программы развития
- Показатели эффективности программы развития
- Структура управления программой развития
- Уровни управления в проекте/ программе
- Трансформация системы управления
- Роли участников проекта/ программы
- Структура управления проектом/программой
- Механизм запуска проекта/ программы
Модуль 3. Проектные решения и управление изменениями в рамках стратегии развития университета
- Приоритизация требований и фиксация к результатам проекта
- Аспекты в проектной деятельности
- Точки принятий решений в процессе управления проектами
- Решение проблемы и обоснование проекта
- Методики творческой работы (качественные методы принятия решений)
- Методика контрольных точек в процессе управления проектами
- Подходы к управлению проектами
- Процессный подход в управлении проектами
- Декомпозиция результатов проекта
- Общий план реализации проекта
- Планирование проектной деятельности
- Диаграмма Гантта, сетевая диаграмма
- Этапы проектного управления
- Командообразование в управлении проектами
- Управление коммуникациями в проекте
- Оценка и планирование ресурсов
- Управление финансированием проекта
- Риски и возможности в проектной деятельности
- Управление качеством проекта
- Роль и сущность изменений в организациях
- Закономерности развития организаций
- Менеджмент организационных изменений как важная часть управления современной организацией
- Методы управления изменениями: организационный, социально-психилогический аспекты
- Сопротивление изменениям: причины и способы преодоления
- Модели и инструменты организационных изменений
Модуль 4. Разработка программы и проектов развития университета
- Процесс управления реализацией проекта
- Механизм внесения изменений в проект
- Система действий при реализации проекта: поэтапные, событийные и регулярные
- Работа с людьми, аспектами и soft-skills.
- Инструменты управления мотивацией в процессе реализации проекта
- Инструменты управления проектами
- Чек-листы управления проектами
- Механизм приемки результатов проекта
- Этап завершения проекта
- Фиксация требований к результатам проекта
- Закрытие договоров по проекту
- Архивация результатов проекта
В результате обучения:
у слушателей будут сформированы теоретические и прикладные знания, умения и навыки необходимые для разработки и реализации стратегии развития образовательного учреждения. Также в результате освоения программы слушатель будет обладать теоретическими и практическими знаниями для осуществления проектной деятельности в профессиональной области, умениями самостоятельно планировать, разрабатывать проекты, руководить работой команды в рамках реализации стратегии развития
